中學

在AI浪潮席捲全球的今天，中學校園內響起資訊安全的警鐘，學生們開始學習如何成為數位時代的守門人。 在人工智慧迅速改變社會面貌的今天，聖公會白約翰會督中學率先為學生舉辦了一場充滿啟發的「資訊安全及人工智能」講座。這場講座不僅揭開AI技術的神秘面紗，更深入探討隨之而來的安全風險與防護策略，體現了學校在科技教育方面的前瞻視野。 1. 講座背景與開場 隨著人工智能技術滲透至生活的各個層面，新一代學子面臨著前所未有的數位挑戰與風險。 聖公會白約翰會督中學（以下簡稱「白約翰中學」）一向重視學生對創新科技的認識與應用，在AI時代來臨之際，更意識到培養學生資訊安全意識的迫切性。 根據麻省理工學院史隆管理學院的專家指出，AI系統面臨著傳統IT架構無法完全涵蓋的獨特資安挑戰，事後修補往往為時已晚。 這種前瞻性思維促使學校舉辦本次講座，讓學生在接觸AI技術的初期就建立正確的安全觀念。 2. AI應用與資安威脅並重 講座內容精心設計，兼顧AI技術的應用與安全防護。主講者首先介紹人工智能的基本概念與日常應用，從學習輔助工具到創意藝術生成，展示AI如何改變我們的生活與學習方式。 同時，講者亦毫不避諱地揭示AI技術帶來的新型態安全威脅。 「駭客已經開始利用AI加速攻擊流程，」主講者解釋道，「他們能使用AI快速生成釣魚網站、編寫更具說服力的釣魚信件，甚至模仿親友的語音進行詐騙。」 這些內容讓學生們意識到，在享受AI便利的同時，必須保持警覺。 主講者進一步介紹目前最緊迫的AI威脅，包括規避與投毒攻擊、模型竊取、提示注入攻擊和隱私攻擊等。 這些攻擊可能導致AI系統被操控、訓練數據被污染，甚至敏感資訊被竊取。 3. 實用防護策略與案例分享 為使抽象的資安概念具體化，講座中穿插了大量真實案例與互動演示。 主講者展示如何識別AI生成的虛假內容，以及如何防範日常生活中可能遇到的AI詐騙手法。 「你們知道嗎？甚至連穿戴式裝置記錄的手部動作，都可能被有心人士用來推測ATM密碼，」主講者分享的這個案例，讓許多學生感到驚訝。 這生動的例子讓學生明白，科技風險就隱藏在日常生活的細節中。 針對這些威脅，主講者提供了一系列實用的防護策略： – 建立高強度密碼並定期更換–… Read More »智能時代的雙面刃：解鎖白約翰中學AI資安講座的啟示

【開幕：深水埗的數位挑戰】 （禮堂投影「黃金電腦商場」實景地圖，霓虹招牌轉為數據流） 「同學們，當WhatsApp流傳『政府派$8000電子券』假消息時，如何像偵探般拆解真相？」——Witernet顧問以真實案例揭幕，點燃全場對抗資訊污染的戰役。 【三大核心：資訊素養實戰工具】 🔍 工具1：假資訊三層濾網 實戰演練：破解「遷校謠言」 科學心法： 「假資訊必現三破綻：❶ 缺乏可驗證來源❷ 煽動對立情緒❸ 隱藏利益陷阱」實測：拆解海外升學騙局用時從15分→2分鐘 🛡️ 工具2：數據隱私防衛守則 震撼實驗： 校園防衛守則： 風險領域 防禦策略 社交帳號安全 不用真實頭像註冊高風險平台 內容創建倫理 禁製深度偽造名人影片 數位身心健康 每日強制離線休息3小時 🚦… Read More »數位素養新使命：路德會救主學校資訊素養實踐全記錄

【未來衝擊全景圖：香港學生站在轉折點】 「同學們，你正在用的數學公式，可能在你畢業時已成『古董技能』——運輸署數據：無人駕駛將使駕照考試報名人數↓52%金管局模型：銀行櫃員崗位5年內消失41%但同時，AI倫理審查師、人機協作創意總監等新職缺暴漲300%！」 衝擊實測： 現場掃描學生畫作 → AI 10秒生成《賽博廟街》概念圖震撼教育：「不是取代你們，而是逼問：你的不可替代性在哪？」 【三大決勝戰場：未來人才生存法則】 ⚔️ 戰場1：人機思維博弈力（Critical AI Literacy） 案例：深水埗電子街AI監控爭議 生存技能：掌握「三層質詢法」1️⃣ 數據來源可信度（例：食環署公開數據庫＞商業機構報告）2️⃣ 算法黑箱透明度（要求開發者說明決策邏輯）3️⃣ 社會影響預判（用「倫理三色燈」評估風險） 🎨 戰場2：感性創造護城河（Emotional Creativity） 對決實驗：塘小生 vs 生成式AI 創作項目 學生作品優勢… Read More »AI海嘯下的香港新生代：塘尾道小學的智能啟蒙之旅

【開篇：從屯門海岸看智能浪潮】 「各位青松人早晨！我係Witernet嘅AI工程師林思源。今日唔講深奧演算法，而係同你哋探討——點解AI好似屯門海風，你擋不住佢，但可以學識揚帆駕馭？」 （大屏幕定格學生日常三場景：智能手環記錄步數 / 八達通嘟早餐 / ChatGPT查功課）靈魂拷問：「舉手投票！覺得呢啲『智能』好勁嘅同學？（90%舉手）知道AlphaGo自學圍棋打敗人類嗰陣，其實冇人教過佢規則嘅同學？（15%）」 顛覆認知： 【第一幕：智能本質——松柏如何煉成AI韌性？】 🔍 迷思破解：Smart ≠ Intelligent 「你哋學校嘅人臉閘機，認到林校長就開門——但換件外套就失靈？因為佢只執行工程師 預設嘅100種特徵比對，而真正嘅AI如AlphaFold，係從 零自學 蛋白質摺疊法則，顛覆生物醫學！」 🌱 青松啟示錄：適應力才是終極智能 「呢啲冇大腦嘅黏菌，點解搵到迷宮最短路徑？關鍵在 分布式適應力！而家港大團隊正用同樣原理，幫屯門公路設計 AI疏導系統——當青田路突然塞車，AI會即時教車輛 像黏菌一樣分流，唔使工程師熬夜改程式！」 ⚖️ 人類… Read More »青松下的AI革命：做駕馭智能時代的破風者

一、開場：AI不是科幻片，它正在改變你的日常 「同學們早晨！我係Witernet嘅AI工程師陳知行。今日唔講複雜嘅程式碼，而係同你哋拆解——點解你手機裏嘅AI，同《奧本海默》入面嘅核彈一樣，既係武器，亦係工具？」 關鍵問題： 「舉手投票！覺得八達通『好智能』嘅同學請舉手⋯⋯（約80%舉手）覺得AlphaGo打敗世界棋王先算真智能嘅同學？（僅30%）」 真相揭穿： 「真相係：你每日用嘅『智能』裝置，90%成都係 Smart（靈巧）而非 True Intelligence（真智能）！冷氣自動調溫？→ 預設程式執行人工智能大語言模型創作小說？→ 統計概率生成文本文案真智能嘅核心，係『自主適應未知的問題』！」 二、香港實戰：AI如何重塑我哋嘅城市與校園 ▶ 案例1：港鐵嘅AI大腦點解少咗故障？ 「2024年港鐵故障率降37%，關鍵在於 自適應算法（Adaptive Algorithm）——當紅磡站突然多人，AI唔使工程師改程式，自己即時加密班次，呢種『動態學習』先叫真智能！」 ▶ 案例2：你嘅功課幫手，可能係倫理陷阱 「一些香港中學嘅同學用AI分析錯題，生成專屬練習，節省50%溫書時間；但另一邊廂，有中四生用AI生成生物報告，被揭發數據造假——AI是萬能工具定兇器？取決於你嘅學術誠信和態度！」 ▶ 案例3：AI藝術家攻陷香港校際賽 「一些首奪冠音樂作品，係用 生成式音樂模型 創作。但評審點知唔係抄襲？→… Read More »AI超能學堂進校園：賽馬會官立中學的智能啟蒙之旅講座回顧