人工智能

【開場：科技與善意的交匯點】 「各位義工夥伴早安！我是Witernet Limited科技講師Wilson Ng。今日我們不談複雜程式碼，而是探索——如何讓AI成為義務工作的『智慧助手』，而非『數碼障礙』？（舉起智能手機）現場調查：覺得『AI等於ChatGPT』的請舉手✋曾因假訊息或網絡詐騙困擾的請舉手✋」 破冰真相： 【第一篇章：資訊素養——數碼義工的防身術】 🔍 防騙第一式：破解AI偽裝術 （情境劇：假「AI義工招募」廣告詐騙） 「最近有詐騙集團冒用義工名義，發送『AI面試通知』竊取個人資料。三步拆解：1️⃣ 查核：對比義務工作發展局官方網站2️⃣ 驗證：致電機構3️⃣ 舉報：使用HKPC「防騙視伏器」掃描連結」 📱 隱私保護：智慧義工必備設定 【第二篇章：AI助力義務工作】 🤖 AI應用實例：關懷服務升級 服務場景 傳統方式 AI賦能方案 獨居長者關懷 定期電話問候 AI語音助手每日健康問診 +… Read More »智慧樂齡：AI人工智能時代的資訊素養——義務工作發展局講座

——以保良局羅氏信託學校的實踐與前瞻為核心 一、特殊教育與科技融合的迫切性 1. 學生需求的多樣性與科技角色 保良局羅氏信託學校的學生多數伴隨嚴重溝通障礙、肢體受限及認知挑戰，傳統教學方法難以滿足其個體化需求。資訊科技與人工智能（AI）的介入，能突破三類限制： 2. 香港政策與資源支持 二、本校科技整合的實踐案例與成效 1. 虛擬實境（VR）的場景化教學創新 2. 多感官刺激與AI適性化系統 應用案例：職業治療室改造輪椅配件時，透過AI分析學生坐姿壓力點，定制防壓瘡坐墊。 三、AI素養框架：教師與學生的關鍵能力 1. 教師的科技教學素養 能力維度 實踐策略 校本支援機制 工具應用 掌握VR/AR教材設計（如製作街市購物模組） 與官方機構合作工作坊 數據解讀 分析AI平台輸出的學習熱力圖 每週跨團隊案例會議… Read More »資訊科技及人工智能賦能特殊教育需要的學生：保良局羅氏信託學校老師培訓工作坊

一、資訊科技的變革：從工具到思維革命 全球趨勢：2025年的人工智能已深度重塑教育、職場與生活。例如： 挑戰與機遇： 二、人工智能素養的核心：四大維度與實踐路徑 （1）分層能力框架（參考教育部指南） 學習階段 認知目標 實踐活動示例 初中 理解AI原理與應用 機械人設計、AI倫理辯論 高中 系統開發與批判分析 開發社會議題解難方案（如垃圾分類AI模型） （2）關鍵技能清單 三、香港教育場景：貴校的資源與特色實踐 （1）校本課程優勢 （2）跨學科整合 （3）競賽與認證 四、風險防範：安全與倫理不可妥協 （1）數據隱私保護 （2）認知惰性破解 💡 教師引導分析AI文本的邏輯漏洞（如忽略香港住房政策的在地脈絡）。 五、行動倡議：成為駕馭科技的「明智」實踐者… Read More »立足科技浪潮從而培養未來競爭力：大光慈航中學講座回顧

【啟航：解鎖AI密語】 「石湖墟的小船長們，早晨！我是導航員Wilson！今日我哋要解開三個智慧錦囊——（舉起智能手錶）熱身前哨：覺得電話識『讀心術』嘅拍手👏（全場掌聲）知AI同 街市電子秤 區別嘅舉手？（約1/3舉手）」 真相解密艙： （動畫對比：沙頭角電子閘機 vs 校AI圖書助手）「電子閘只會數人頭——工程師寫死嘅程式！真正AI似你班學霸：睇完100本恐龍書，自己歸納出暴龍食譜！準備好喺梧桐河升起你嘅數碼帆未？」 【第一站：謠言漩渦求生術】 ▍布偶劇場：深港河套嘅「AI烏鴉」 （烏鴉人偶散播：「過關帶兩本護照快三倍！」） 「啟動 三色舵輪破謠法：💛 黃燈·停：查入境處APP💙 藍燈·問：組隊翻《小學生守則》第8條❤️ 紅燈·報：按手錶SOS鍵→觸發 「假消息爆炸」 動畫」 【第二站：私隱防護煉金術】 ▍邊境小鎮角色扮演 加密口訣： 「跨境數據似過海關：敏感信息留喺家，虛擬身份闖天下！（全場比出「數據安檢」手勢：雙手交叉劃X）」 【第三站：AI創客實驗室】 ▍實驗1：真假智慧大比拼 （實物對比：聯和墟自助售貨機… Read More »智慧小船長啟航記：石湖墟AI探索任務講座

【啟航：解開智慧密碼】 「各位小船長早安！我是Witernet Limited的AI講座講者Wilson，今日開啟探索任務——激活好奇心，掌舵未來！（舉起智能手錶）小調查：覺得手錶『會自己思考』的拍手👏（全場掌聲）知道它和 深海AI導航儀 區別的舉手？（約35%舉手）」 真相解密時刻： （動畫對比：電子錢包付款 vs 自學型AI下棋）「手錶只會計算步數——工程師設定的固定程式！真正AI像智慧導航儀：風暴中自主避險，無人指令守護航線！現在，請升起船帆，啟航智慧之旅！」 【第一站：資訊素養航海三法則】 法則1：穿越謠言漩渦 「如何突圍？啟動 舵輪三色燈：💛 黃燈·停看聽：查證官方網站💙 藍燈·問夥伴：請教老師或家長❤️ 紅燈·急通報：舉報至安全平台」（全場演練：掃描假連結→觸發 「危險警報」 動畫） 🔒 法則2：隱私防護金鐘罩 「陌生工具要資料，三不原則要記牢！姓名化身為小船長（舉手敬禮）地址只說大區域（手比指南針）照片用卡通標誌（手繪空氣船）隱私護好最自豪！」 【第二站：AI智慧實驗室】 🔬 實驗1：機械玩具 vs… Read More »AI智慧號啟航：激活數碼和AI世代

仲夏的香港溽暑蒸人，當南區香港仔漁港的鹹風拂過「香港仔坊會」的招牌時，網上正進行一場破冰實驗——六十餘位平均年齡六十至八十歲的長者，驚嘆當今資訊科技的進步！這場由我司策動的「樂齡計畫」首部曲，在冷氣嘶鳴與網路交織的空間裡，悄然改寫著傳統社區教育的基因圖譜。 一、破浪：解構科技恐懼的60分鐘戰略 講座開場的數據觸目驚心：社署《長者數位落差報告》顯示，72%南區長者從未使用AI工具，更有五成認為「人工智能會搶走人嘅飯碗」。貴司講師以三層解碼策略破題： ▍第一重：感官具象化 ▍深層意義 「科技恐懼源於抽象，當長者發現機器能復刻生命記憶，矽晶片便有了溫度。」 ▍第二重：風險透明化 ▍第三重：工具生活化 二、暗礁：數位海圖未曾標記的挑戰 講座中突發狀況揭示深層困境： 三、燈塔：銀髮族譜寫的科技啟示錄 講座尾聲的「AI倫理工作坊」迸發驚人智慧： ▍婆婆的抗爭「部機成日話我九十五歲要食清淡啲，但我晨早游水仲快過後生仔！」（機器總說我九十五歲該飲食清淡，但我晨泳比年輕人還快！）她的抗議催生「長者健康AI校正機制」：導入體適能量表取代年齡刻板判定。 ▍漁民世家的數據主權宣言前艇戶拿出泛黃的風暴手記：「我記低咗五十年打風信號，點解要信AI多過信天？」（我記錄了五十年颱風信號，為何信AI勝過信天？）這促使貴司開發「雙軌預警系統」，將民間經驗納入算法參數。 四、星圖：從香港仔出發的共老航線 講座結束後我們觀察到漣漪效應： 改變維度 數據實證 人文場景 工具使用 AI查詢使用率提升220% 某老伯用聲控為亡妻虛擬獻花 社會參與 長者網購糾紛率下降41% 「防騙大使」街站進駐魚市場… Read More »銀髮數位航海圖：香港仔坊會人工智能講座的回顧

擁抱科技，點亮童心未來 在人工智能（AI）浪潮席捲全球之際，教育領域正面臨深刻的轉型契機。為賦予前線幼教工作者駕馭科技的能力，並引領幼兒在數位時代穩健成長，「匯成勞士施羅孚伉儷慈善基金」於本年精心籌辦了一場專屬幼稚園教師的「人工智能教育應用講座暨實務工作坊」。這場1小時的深度研習，不僅是技術的啟蒙，更是一場教育思維的革新對話，旨在將AI的潛能化為滋養幼苗的養分，為本港學前教育注入創新活水。 破冰啟航：從疑慮到擁抱，理解AI教育新圖景 匯成勞士施羅孚伉儷慈善基金深信，優質教育是改變生命的基石。在AI重塑世界的今天，幼稚園教師的角色尤為關鍵——我們不僅要守護孩子的純真，更要為他們裝備面向未來的視野與能力。本次工作坊，是基金會支持教師專業發展、擁抱教育創新的承諾實踐。這次活動基調：科技是工具，教育是核心，而教師的專業判斷與人文關懷，永遠無可替代。 首場專題講座由Witernet Limited人工智能專家Wilson Ng主講。面對許多教師對AI既好奇又擔憂的心情，Wilson以深入淺出的方式，剝開AI的神秘面紗： 實戰演練：讓AI工具走進幼稚園日常 工作坊轉向實戰操作，並帶領教師們分組輪流體驗，親手操作專為教育場景設計、符合幼兒使用安全與私隱要求的AI工具： 火花碰撞：教師回饋與關鍵洞見 工作坊的分享環節湧現出眾多真知灼見，展現幼教工作者務實而前瞻的視角： 工作坊尾聲，基金會項目總監宣布了具體的後續支持計劃，體現對教師持續成長的長期承諾： 結語：以智慧與仁愛，引領幼兒擁抱未來 匯成勞士施羅孚伉儷慈善基金此次舉辦的幼稚園教師人工智能講座工作坊，遠不止於技術傳授。它是一次成功的「觀念動員」與「能力賦權」。在充滿活力的互動、務實的操練與深度的反思中，參與教師逐步卸下了對新科技的陌生與焦慮，轉而看見AI作為提升教育效能、激發創新靈感的巨大潛力——前提是，它必須牢牢錨定在「以幼兒為中心」的教育本質上，並時刻以最高的倫理標準與專業判斷力為導航。 基金會深信，投資於教師，就是投資於孩子最寶貴的未來。當教師具備了善用科技工具的智慧，同時堅守教育者的仁愛與專業，他們將能更從容地引導懵懂幼童，在這個日新月異的時代，不僅學會與科技共處，更能發展出機器永遠無法取代的素養——好奇探索的熱情、溫暖真摯的同理心、創意無限的想像力，以及明辨善惡的價值觀。這正是「匯成勞士施羅孚伉儷慈善基金」致力推動的教育願景：讓科技為教育賦能，讓教育為生命點燈，以仁愛與智慧，共創屬於下一代的光明未來。 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@campusaibot.com | 852-3480-7273。