在數碼時代，孩子們的成長離不開屏幕與網絡。如何讓他們善用科技，同時避開潛在風險，是每所學校和家長共同關心的課題。早前，聖若翰天主教小學特意邀請專業機構 Witernet 到校，為小一至小五的同學們舉辦了一場以「資訊素養、數字素養、網絡安全及人工智能」為主題的講座，內容豐富實用，氣氛熱烈，獲得師生一致好評。
講座當天，禮堂裏座無虛席，同學們帶着好奇與期待的心情入座。來自 Witernet 的講者擁有多年 IT、人工智能與教育培訓經驗。他沒有急於搬出深奧理論，反而從日常上網、玩遊戲、看影片等生活情境切入，輕鬆打開話題。他的語氣親切，節奏明快，不時穿插提問和小故事，將嚴肅的科技議題變得趣味盎然。同學們全程專注投入，踴躍舉手回應，笑聲與掌聲此起彼落，整場講座在愉快互動中順利進行。
講座的內容圍繞四大範疇，層層遞進，既涵蓋知識，也兼顧態度與行動。
第一個範疇是「資訊素養」。講者引導同學思考：網絡上的消息是否全部可信？如何分辨真假？在資訊爆炸的年代，懂得查證來源、比較不同說法，遠比單純接收來得重要。講者用簡單的日常例子，教大家做一個「精明的資訊使用者」，不盲目轉發，不輕信謠言，培養獨立判斷的能力。
第二個範疇是「數字素養」。這不單指懂得操作電腦或手機，更包括理解數碼世界的運作規則。講者以淺白方式說明了數據、數碼足跡和私隱設定的含義，讓同學明白每一次搜尋、點擊和分享，都會留下記錄。學會管理自己的網上形象，尊重他人的數碼空間，是現代公民的基本修養。
第三個範疇是「網絡安全概念」，這是全場最令同學緊張又實用的部分。講者用生活化情境，提醒大家如何設定穩固密碼、啟用雙重驗證、識別釣魚連結和可疑訊息。他強調，網絡安全不僅靠軟件防護，更取決於個人習慣和警覺心。當他問到「會否隨便把個人資料交給陌生網站」時，台下同學們異口同聲地說「不會」，證明重要觀念已經牢牢記住。
最後一個範疇是「簡單的人工智能概念和應用」，也是全場最令人興奮的話題。講者沒有搬出複雜的數學公式或編程語言，而是以圖像辨識、語音助手、智能推薦等日常功能作例子，讓同學發現人工智能早已融入生活。他還展示了人工智能輔助學習的小工具，例如自動整理筆記、生成圖畫等，令同學嘖嘖稱奇。同時，講者亦溫和地提醒：人工智能是幫助我們的工具，並非萬能；使用時仍要謹慎判斷，留意私隱和道德問題。
四個環節環環相扣，由認知到行動，由保護自己到善用創新科技，完整地呈現了數碼時代必備的素養藍圖。講者的專業在於能將高階概念轉化為孩子聽得懂的語言，不賣弄術語，不長篇大論，而是通過互動和比喻，讓知識自然內化。老師們在場邊亦頻頻點頭，認為內容深度與廣度恰到好處，適合小學生的認知水平。
整場講座不僅讓同學們認識到數碼世界的機會與挑戰，更培養了他們在網絡世界中保護自己、明辨真假、善用科技的意識與能力。這正正呼應了聖若翰天主教小學積極推動科技教育、培養學生媒體和資訊素養的辦學方向。
誠意推介
Witernet 專業團隊致力為學校提供資訊素養、網絡安全及人工智能等主題的到校講座服務，內容因應不同年級學生的需要而設計，深入淺出，互動性強。如 貴校有意為學生舉辦同類型講座，歡迎隨時與 Witernet 聯絡查詢，攜手為下一代打造安全、智慧的數碼學習環境。